教资教务部：开展对19级学生教案书写辅导课程

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动的重要保障，也是教师上课的重要依据，同时又是教师证考试中必不可少的部分。为帮助19级学生不断提高书写教案的能力和水平、学习学科知识、提高教学能力、培养创造性思维；也为了全体学生能够踏实备考、稳扎稳打，稳步推进备考工作顺利有效地进行，6月份辅导课期间，教资教务部开展对19级学生教案书写的辅导课程。

课前：辅导员通过班级群通知强调本节课的讲解范围，以及必带的辅助资料，提醒到位，做好所有事前准备。

课中：分为三大阶段。

阶段一：讲解各学科的共性问题，详细讲解教案的各个组成部分，学生集思广益，共同分析教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计等模块，并启发学生多角度思考教案的设计意图和设计思路，发挥学生的主观能动性。

阶段二：根据不同的学科特性分析失分点和答题技巧，指导同学们现学现用，在课堂上针对自己报考的学科书写一篇教案，当堂上交。

阶段三：一对一进行针对性指导，分析学生教案的优点以及需要改进的问题，学生当堂改进，及时消化吸收。

课后，辅导员老师对学生改进后的教案进行详细点评及指导，根据学科特性分类归纳共性问题，并力求在下一次辅导课上强调同学们普遍出现的问题以及如何去改善和避免。

本次教案辅导工作的进行，进一步帮助学生们解决和消除对教案书写方面存在的问题和疑惑，为19级学生不断提高书写教案的能力和水平、学习学科知识、提高教学能力提供了理论和实践支持。小小的教案，大大的能量。学生当堂掌握，当该改进，为教务辅导工作的顺利进行奠定了坚实基础。

（作者：王晓红、姜佰慧  初审：陈书田  终审：宋波龙）